孩子的阅读热情需全社会呵护
中国互联网络信息中心发布的《2009年中国青少年上网行为调查报告》显示,截至2009年12月底,中国青少年网民规模已经达到1.95亿人,其中青少年手机网民占74%手机已成为中国青少年首选的上网工具现在的手机终端不但支持传统的短信、彩信传输,还能通过wap上网浏览各种最新资讯和最新小说、下载各种电子书……这样的形式内容完全符合青少年手机用户求新求快的消费需求,他们可以充分利用等车、乘坐交通工具等“碎片时间”,且手机阅读的时尚感,更容易被青少年接受和追捧有关专家认为,网络化阅读是促使青少年阅读率走高的一个“推手”
阅读量随年级增高而减少
现在许多中小学虽然意识到阅读的重要性,把“阅读课”纳入了学生的课程表,上海解放日报集团但事实上,“阅读”还是形同虚设,常常还是被其他老师“占用”,或补课或让学生自习做作业……
不管选择哪种读物,何种方式阅读,鼓励孩子亲近阅读,让他们心中珍存美好快乐的阅读种子,会惠及他们的一生著名作家麦家曾说:“我没有翅膀,但阅读一本好书时,常常觉得自己像只小鸟一样,飞到了空中,看到了世界的辽阔和混乱,也看到了自己内心最柔软、丰富的一面 ”孩子们的阅读热情,有赖于全社会的关心和呵护作为出版部门和网络主管部门,在为孩子们提供有益有趣的出版物的同时,也应该自觉担当起不良信息的“过滤”和“清理”责任,为青少年营造良好的文化环境,让他们真正享受快乐、健康的阅读
阅读,在一个人的成长过程中所起的作用是巨大的,解放日报因而,才会有那句“阅读,改变人生”的名言然而,有一个现象值得关注:青少年在不断成长过程中,其阅读方式由“被动阅读”(听故事)向 “主动阅读”(自己看书)转变,阅读量却反而随着年龄的增加、年级的升高而走低湖南长沙曾发布一则“全国少年儿童阅读调查”报告显示,中国7-14岁的少年儿童每个学期平均仅有3本书的阅读量造成这一阅读现状的主要原因还得归咎于“应试教育”的大棒,孩子们自由阅读的时间太少,作业多
那么,在有限的阅读中,孩子们阅读的是什么?教辅书几乎占到青少年自主选择阅读内容的一半以上;此外,是青少年从个人兴趣爱好出发的动漫书、青春读物等等曾有人对60名初中生的阅读内容做随机访问,一半以上的孩子知道可爱淘、韩寒、郭敬明上海解放日报大厦等,近九成人没有读过四大名著等经典中外著名文学作品……尽管全国每年出版的少儿读物品种一直保持在几万种,但孩子们还是抱怨:没有喜欢的书可以看
本报讯 (记者姜小玲)据前不久发布的第七次全国国民阅读调查显示,我国未成年人图书阅读率整体较高,其中9-13周岁未成年人阅读率最高,达89.4%,而14-17周岁未成年人人均阅读量最大,人均阅读课外书量超过8本……这确实是令人欣慰的数字但近日,有关专家却拿出另一组调查数据:本市中小学生每天平均阅读时间为半小时至2小时,高中生日阅读时间基本在1小时以下;学生们比较偏向于“轻阅读”,大部分为动漫、娱乐新闻、言情小说等,喜欢阅读世界名著与科普作品的学生比例较小同时,网络阅读成为青少年青睐的一种全阅读解放日报电子版新的阅读方式
有限课外阅读由家长掌控
全新网络化阅读方式受宠
不过,专家提出,网络是个开放的信息空间,这对思想尚不成熟、价值观正处在形成阶段、学习和模仿意识又特别强的青少年来说,虽可开阔眼界,但往往又是零散混乱的许多家长也担忧网络游戏、黄色、暴力等不健康内容充斥网络,会对孩子身心产生不利影响
随着孩子学龄的上升,家长对孩子阅读课外书的支持度也明显下降,从支持小学高年级孩子经常阅读96.93%,到初中的78.57%,再到高中的63.64%,其原因也在于家长担忧阅读课外书对孩子升学学习有影响不可否认,家长对孩子的课外阅读认知更具“功利性”,青少年的阅读更多地还是由家长和老师所掌控,而难实现真正自主的快乐阅读
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