教师云端切磋教学绝活,招招出其不意

发布时间:2024/1/15 20:40:05   点击数:
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太原市第三十二中学校政史地组寒假培训记录为了适应新时代教育工作的需要,适应课改变化要求,为了全面提高教师自身素质和业务能力,培养新型的合格教师,在太原市小店区教育局和学校的组织下,1月21日,太原市第三十二中学校政史地组开始进行了四天线上培训。道德与法治组:基于核心素养是这次培训的核心,作为一名思政课老师,教学中要深入贯彻立德树人的思想,培养学生的认知能力,思维能力,要不断创设情境,引导学生不断的思考,不断的实践,完善自我。适应新时代对我们的要求,不断提升自我,发展自我。另外,新教材对老师要求更高了,不仅要拥有丰富的专业知识,还要储备大量的跨学科知识,因此,教师必须树立终身学习的观念,不断充实自己。历史组:通过这次培训,首先,改变了教师陈旧的教学理念。要想成为一名优秀的老师正如肖北方老师所说的应具备两点:一是德,二是才;课堂不是一个仅仅灌输知识的课堂,是一个集体生活的地方,道德的培养还需要校园环境。另外,通过郭富斌老师培训,让我们明白教师是最重要的课程资源,有什么样的老师就有什么样的课堂,教师应该重新定位自己的位置,打造优秀的自己,打造有灵魂、有智慧、有热度、有生活、有底蕴的课堂。最后通过周继荣老师的培训,让教师学会了怎样依据课标上好复习课,中考复习该如何有序进行。地理组:通过本次培训,作为地理教师视野更加开阔,了解了许多原来没有成系统的知识,真正的受益匪浅。如许志红老师从高中地理的角度详尽的分析当代学生发展的核心素养,着重从地理角度阐释分析本学科的核心素养,提出了初中地理大单元教学的策略,并通过大量的学校改革事例加以说明,通俗而易理解。结尾,还又通过大量的知识框架体现了大单元地理教学的意义。张超老师围绕初中地理翻转课堂实践,详尽的,强调了常见的翻转课堂模式、实践、评价及基本原则,通过邓秀艳老师的公开课《气候对生活的影响》一课的课堂实录,将比较抽象的难以把握的反转课堂形象的展现出来,让人耳目一新。理论联系实际,并通过大量的实例说明地理教学各项因素的重要性,深入浅出,易于把握。好记性不如烂笔头,老师们在聆听的过程当中,把当中精华部分、受益的知识全部记录下来,并附上自己的心得体会。结束了四天的培训后,于27日下午,该校各组成员以及校领导在学科组钉钉群,进行了线上交流,每个老师侃侃而谈,诉说着这四天的心得与体会,都深感作为教师必须改变我们的教学理念,转化传统的教学模式,跟上时代的步伐,打造优秀的课堂,做一名优秀的老师!最后,该校白校长进行了总结:培训是给养,是清泉,是新的开始。要将培训所得内化为自己的东西,理论联系实际,学以致用,运用于今后的教学实践中。该校白校长表示,在《走到人生边上》一书里,杨绛先生曾感慨道:“人生实苦,终其一生,我们都要不断地修炼灵魂,完善自我。”人生是场没有终点的修行,我们一路朝圣而去。不是为了遇见谁,而是为了遇见最好的自己。就像胡歌说的:“人生是场难得的修行,不要轻易交白卷。”只有不断淬炼、沉淀,才能修炼成自己想要的模样。只有变成更好的自己,想要的生活才会奔你而来。本次培训,学员们纷纷表示,有了新思想,新动力;将不忘初心,砥砺前行,同心追梦,共谱32中教育新篇章!(责编张丽)作者/来源:现代校长微讯声明:版权归原创所有,转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益,请与本网联系,我们将及时更正、删除,谢谢。


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